Na stříbrných kotoučích

1. 4. 2000

Sdílet

Baltík je, stručně řečeno, multimediální učebnicí základů práce s grafickýmuživatelským rozhraním počítače a programování pro nejmenší. Ještě jednou zdůrazňuji slovo grafi...

Baltík je, stručně řečeno, multimediální učebnicí základů práce s grafickým
uživatelským rozhraním počítače a programování pro nejmenší. Ještě jednou

zdůrazňuji slovo grafika, neboť ta je v podstatě nosným principem celé výuky.

Snahou autorů je veškerou prováděnou činnost postihnout nabídkou grafických

prvků, což je pochopitelné při orientaci na uživatele od čtyř let. Aplikace

„obrázkového“ principu je však velmi důsledná a postupuje až do ryze

programátorské úrovně, jak se můžete pro orientaci přesvědčit výpisem jednoho z

několika přiložených ukázkových programů.

Užívání aplikace je rozčleněno na tři základní úrovně. V nejjednodušší (režim

„Skládat scénu“) se uživatel seznamuje se základními principy práce na počítači

v prostředí grafického uživatelského rozhraní a cílem je sestavení grafické

scény, jejíž podoba závisí zcela na dětské fantazii. K dispozici jsou jak

předem připravené grafické prvky, tak kreslicí nástroj, jenž dále dobře

poslouží nespoutané fantazii. Dalšími kroky ke zvládnutí jsou operace ukládání

či otevírání uložených dat.

Ve druhé úrovni („Čarovat scénu“) se konečně v akci objevuje budoucí průvodce

čaroděj Baltík. Účelem této části výuky je absolvovat poměrně zásadní

myšlenkový krok abstrakce vlastnoručně prováděného postupu do podoby pokynu,

jejž čaroděj obdrží, aby akci provedl sám. Zde se samozřejmě „láme chleba“, a

pokud žáček tuto kapitolu úspěšně s nadhledem nezvládne, snaha o postup k

samotné algoritmizaci je podle mne zbytečná.

Třetí (mnohými netrpělivě očekávanou) úrovní je vlastní programovací prostředí,

jež nabízí nečekaně slušnou výbavu pro „seriózní“ tvorbu. Zde nastává vlastní

výuka algoritmizace, tedy umění formulovat a rozložit problém na stavební

kameny, k jejichž následné reprezentaci nabízí Baltík důsledně grafické

komponenty. Aby nedošlo k omylu grafickou komponentou rozumím prvek, jenž

symbolizuje prováděnou operaci, takže na analogie např. s ActiveX prozatím

pozapomeňte. Nejlepší nápovědou je ukázka „výpisu“ (nebo spíše vykreslení)

některé z přiložených aplikací, neboť rázem pochopíte, jak je věc udělána.

Podrobnějším průzkumem si ověříte, že k dispozici je řada pokročilých příkazů a

technik, jen vzhled je netradiční. V této chvíli doporučuji nahlédnout do

nápovědy, kde je rovněž velmi dobře popsána reprezentace různých postupů (např.

cykly či matematické funkce) v Baltíkovi.

Pokud v souvislosti s výukou programování něco málo pamatujete, neubráníte se

jistě nápadné podobnosti s legendárním robotem Karlem. V tomto případě bych

Baltíka rozhodně nechápal jako plagiát, ale spíše jako potvrzení úspěšnosti

této pomůcky při výuce. Baltík na těchto principech staví, a díky svým dalším

možnostem je výrazně rozšiřuje a posouvá k praktické použitelnosti, neboť s

jeho pomocí můžete sestavit opravdu smysluplnou aplikaci. Otázkou je, zda by si

programovací režim nezasloužil jakýsi „překládací“ nástroj, jenž by obrázkovou

formu zápisu převedl do ukázky kódu v „klasickém“ programovacím jazyce. Tato

možnost by byla velmi vhodná pro usnadnění přechodu k „tradičnímu“

programování. Úkolem Baltíka však není učit programovací jazyk, ale opravdovou

podstatu celého kumštu algoritmizaci. A k tomuto úkolu je velmi dobře vybaven a

připraven.

SGP Baltík 3.0 CZ pro Windows



koncepce výuky

praktická použitelnost

nápověda

Producent: SGP Systems

Žánr: grafická výuka programování

Jazyk: český

OS: Windows 9×

Cena: 1 260 Kč vč. DPH

K recenzi poskytla firma: SGP Systems, s. r. o.

L. Janáčka 180, 686 01 Uherské Hradiště

TS Český jazyk I. a II.

Na otázku, který z produktů multimediální scény patří mezi nejprodávanější,

byste asi i při neznalosti faktů instinktivně zamířili mezi hry, případně z

kategorie výukových na učebnice angličtiny. Velkým překvapením tedy může být,

že mezi nejúspěšnější tituly se zařadila i pomůcka pro výuku rodného jazyka

firmy Terasoft, a protože se produkt dočkal po delší úspěšné „kariéře“ verzí

1.0 a 1.5 nové verze 1.5, podívejme se na něj blíže.

Obsah titulu je dostatečně zřejmý z názvu, dodejme, že cílovou skupinou jsou

především žáci základních škol, v jejichž „osnovách“ je probíraná látka

zařazena. Uživatelské rozhraní je, pokud znáte jiné produkty Terasoftu,

standardní, tedy přehledné a snadno pochopitelné. K výuce a procvičování je

připravena nejzákladnější gramatická látka, jejíž obtíže některé z nás

pronásledují dodnes, jako např. vyjmenovaná slova, pravopis „s/z“, pravopis

„i/y“, používání „ě“ či psaní velkých písmen.

Velmi úspěšný titul se dočkal v nedávné době také svého pokračování v podobě

produktu s pořadovým číslem dvě. Výuka byla rozšířena o další témata, jakými

jsou větné rozbory či určování mluvnických kategorií podstatných jmen,

přídavných jmen a sloves. Studijní a procvičovací materiál tak doznal značného

rozšíření a samozřejmě výrazně zvýšil hodnotu produktu.

Za velkou přednost výuky považuji průběžné vysvětlování a zdůvodňování

gramatických jevů, takže i při správně zvolené odpovědi při testování se vám

dostane výkladu. Doceníte to např. při opakovaní po delší době, kdy již úkoly

řešíte spíše intuitivně a princip je zapomenut. Dalším kladem je opravdu velký

rozsah studijní a testovací látky aplikace poskytují ne desítky, ale stovky

příkladů, jež se vám rozhodně po první půlhodině neokoukají, takže tituly mohou

skutečně dlouhou dobu plnit svou výukovou funkci. Jsem přesvědčen, že děti se

jeho používáním dříve naučí problému rozumět, než testy mechanicky úspěšně

procházet na základě prostého zapamatování stále se opakujících příkladů. Velmi

užitečná je rovněž možnost nastavení přesnějších parametrů při výuce, jimiž lze

ovlivnit rozsah práce a podrobně selektovat tematiku učební látky.

Pokud se na Český jazyk od Terasoftu podívám pohledem potenciálního rodiče, s

klidným svědomím jej vřele doporučuji. Přesně vím, kdy jsem tato témata

zapomněl, a stejně tak jsem si vědom, že bych látku svým případným dětem dnes

již jen těžko vysvětloval. Nechcete-li své potomky odbýt a nejste si jisti

znalostmi, pak si určitě alespoň vyzkoušejte demoverzi z našeho CD. V postavení

pedagoga již není její význam tak jednoznačný zde bych upřednostňoval osobní

výklad a procvičování jinou formou, ale přesto produkt nabízí dobré možnosti i

pro toto použití. Těžiště jeho využití však jednoznačně vidím při domácím

procvičování.

TS Český jazyk I. a II.

rozsah látky

jednoduché ovládání

nenáročnost na systém

Producent: Terasoft

Žánr: výuka češtiny

Jazyk: český

OS: Windows 3.x, 9×

Cena: 600 Kč + 5 % DPH (za každý díl)

K recenzi poskytla firma: Terasoft, a. s.

Vísecké nám. 1280

268 01 Hořovice